12 چند جمله ای های لژاندر این ها حل معادله دیفرانسیل 12 هستند
+ نوشته شده در دوشنبه چهاردهم اسفند ۱۴۰۲ ساعت 16:25 توسط علی رضا نقش نیلچی
|
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: چهارشنبه 16 اسفند 1402 ساعت: 1:22

در این وبلاگ به ریاضیات و کاربردهای آن و تحقیقات در آنها پرداخته می شود. مطالب در این وبلاگ ترجمه سطحی و اولیه است و کامل نیست.در صورتی سوال یا نظری در زمینه ریاضیات دارید مطرح نمایید .در صورت امکان به آن می پردازم. من دوست دارم برای یافتن پاسخ به سوالات و حل پروژه های علمی با دیگران همکاری نمایم.در صورتی که شما هم بامن هم عقیده هستید با من تماس بگیرید.برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: چهارشنبه 16 اسفند 1402 ساعت: 1:22

در این وبلاگ به ریاضیات و کاربردهای آن و تحقیقات در آنها پرداخته می شود. مطالب در این وبلاگ ترجمه سطحی و اولیه است و کامل نیست.در صورتی سوال یا نظری در زمینه ریاضیات دارید مطرح نمایید .در صورت امکان به آن می پردازم. من دوست دارم برای یافتن پاسخ به سوالات و حل پروژه های علمی با دیگران همکاری نمایم.در صورتی که شما هم بامن هم عقیده هستید با من تماس بگیرید.برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: چهارشنبه 16 اسفند 1402 ساعت: 1:22
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: پنجشنبه 26 بهمن 1402 ساعت: 10:37
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: پنجشنبه 26 بهمن 1402 ساعت: 10:37
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: پنجشنبه 26 بهمن 1402 ساعت: 10:37
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: يکشنبه 15 بهمن 1402 ساعت: 13:55
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: يکشنبه 15 بهمن 1402 ساعت: 13:55
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: يکشنبه 15 بهمن 1402 ساعت: 13:55
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: چهارشنبه 27 دی 1402 ساعت: 20:15
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: چهارشنبه 27 دی 1402 ساعت: 20:15
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: چهارشنبه 27 دی 1402 ساعت: 20:15
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: پنجشنبه 21 دی 1402 ساعت: 14:32
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: پنجشنبه 21 دی 1402 ساعت: 14:32
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: پنجشنبه 21 دی 1402 ساعت: 14:32
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: پنجشنبه 14 دی 1402 ساعت: 14:31
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: شنبه 9 دی 1402 ساعت: 23:26
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: شنبه 9 دی 1402 ساعت: 23:26
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: شنبه 9 دی 1402 ساعت: 23:26
وقتی معلمان مسیر روشنی ندارند، یادگیری را از دست می دهندتوسط Pedro A. Noguera & Morgan Polikoff — 22 اوت 2022 | تصحیح شده: 24 آگوست 2022 5 دقیقه خوانده شدهتصویر توسط F. Sheehan/ هفته آموزش (تصاویر: iStock/Getty و E+)پدرو آ. نوگوئرا و مورگان پولیکوفپدرو آ. نوگوئرا رئیس دانشکده آموزش Rossier دانشگاه کالیفرنیای جنوبی است. مورگان پولیکوف دانشیار آموزش در این مدرسه است.تصحیح شده : نسخه قبلی این مقاله شامل آماری است که به طور گسترده نقل شده اما قدیمی شده است برای نسبت آمریکایی های مبتلا به اضطراب ریاضی.چگونه به کودکان ریاضی آموزش دهیم؟با توجه به اینکه بیش از 50 درصد از آمریکاییها گزارش میدهند که از ریاضی میترسند و از آن متنفرند و بخش زیادی از آنها میگویند که اضطراب ریاضی را تجربه میکنند، این یک سوال پیش پا افتاده نیست. ریاضی زبان قرن بیست و یکم است و اینکه چه کسی ریاضیات را یاد می گیرد و از آن استفاده می کند پیامدهای مهمی برای افرادی دارد که به مشاغل خوب و فرصت های دیگر دسترسی خواهند داشت.با این وجود، در بسیاری از نقاط کشور، مربیان و سیاست گذاران درگیر بحث هایی در مورد نحوه تدریس ریاضی هستند. در فلوریدا، فرماندار ایالت تصمیم گرفته است علیه آنچه که او «ریاضی بیدار» میخواند، جنگ کند. در کالیفرنیا، بحث بر سر چارچوب پیشنهادی ریاضی در مرکز یک جنگ ریاضی همه جانبه قرار دارد. در حالی که بسیاری از مردم از آتش سوزی در آنجا غافل هستند، به نظر می رسد که میلیون ها کودک کالیفرنیا در این درگیری شکست خواهند خورد.رئوس مطالب سطح بالای جنگ های برنامه درسی ریاضی در طول سال ها به سختی تغییر کرده است. از یک طرف طرفدارانی هستند که از یک رویکرد "سنتی" برای بازگرداندن ما به "اصول" حمایت می کنند.
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: يکشنبه 27 فروردين 1402 ساعت: 12:31
سیاست می تواند مردم را وادار به انجام کارها کند، اما نمی تواند آنها را وادار کند که آن کارها را به خوبی انجام دهندتوسط ریک هس — 10 آوریل 2023 4 دقیقه خوانده شدهDigitalVision Vectors/Gettyریک هسدنبال کردنمشارکت کننده نظر ، هفته آموزشریک هس یک محقق مقیم و مدیر مطالعات سیاست آموزشی در موسسه امریکن اینترپرایز است. او وبلاگ نظر هفته آموزش "Rick Hess Straight Up" را می نویسد.در مقاله سفید دفتر ملی تحقیقات اقتصاد (NBER) در ماه مارس در مورد «در مقیاسپذیری ارزیابی معلمان»، پنج پژوهشگر نتیجهای در مورد فشار ارزشیابی معلمان ارائه میدهند که در دوره اوباما بسیار گسترده بود. آنها با اطمینان آماری بالا به این نتیجه رسیدند که این تلاش هیچ تأثیر معنیداری بر نتایج دانشآموز نداشت (صرف نظر از ویژگیهای طراحی برنامه خاص، ویژگیهای دانشآموز مرتبط، یا زمینه محلی).برای کسانی که Race to the Top، دلارها و دستورالعملهای فدرال، اقدامات شدید بنیاد گیتس برای آموزش مؤثر، طرحهای بزرگ ایالتی، نگاه انبوه LA Times به امتیازات ارزش افزوده معلمان و معلم شدید را به یاد میآورند . -دعواهای ارزیابی اواخر دهه و اوایل دهه 2010 ، همه چیز یک داستان هشداردهنده است. البته هیچ کدام از اینها تا به حال جای تعجب ندارد. به هر حال، مت کرافت از دانشگاه براون (یکی از نویسندگان همکار مقاله جدید) قبلاً نشان داده بود که هیچ چیز وارداتی در نتیجه قوانین جدید ارزشیابی معلمان تغییر نکرده است. و ارزیابی گسترده RAND از تلاش نیم میلیارد دلاری بنیاد گیتس در ارزیابی معلمان، حکمی مشابه ناگوار را به ثبت رساند .در مقاله جدید NBER، جاش بلیبرگ و همکارانش در مورد عوامل آشنا که به توضیح آنچه اتفاق افتاده کمک می کند - از جمله مخالفت های سیاس
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: يکشنبه 27 فروردين 1402 ساعت: 12:31
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: سه شنبه 15 فروردين 1402 ساعت: 13:36
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: سه شنبه 15 فروردين 1402 ساعت: 13:36
الف) سیستم معادلات خطی زیر را به عنوان تابعی از پارامتر m € R مورد بحث قرار دهیدب) هنگامی که سیستم سازگار است، راه حل را محاسبه کنید. کاستیا لا مانچا PAEG ژوئن 2012 ریاضیات IIراه حل : الف) ما سیستمی از 4 معادله با سه مجهول داریم (معادلات بیشتر از مجهولات) که به پارامتر m بستگی دارد. مجهولات و M* ماتریس گسترش یافته با ستون اصطلاحات مستقل. (محدوده ماتریس ضریب مجهول نمی تواند بیشتر از تعداد مجهولات باشد)ما با یافتن محدوده ماتریس مربع M* شروع می کنیم، که با تعیین کننده ها انجام می دهیم(برای یافتن صفرها در ستون 4 و گسترش تعیین کننده توسط این ستون، ردیف 4 را از ردیف 3 کم می کنیم.)(m – 2)(2m –10 – 2 + 3m – 9 – 2m+ 6 + 6 – m + 5 ) = (m – 2) (2m – 4) = 2 (m – 2) 2 = 0 => m = 2 double.با جایگزینی مقدار پارامتر (m = 2) ماتریس گسترش یافته باقی می ماند: برای یافتن محدوده موارد زیر را مشاهده می کنیم :سیستم همگن است (محدوده M و M* یکسان است)کوچکترین مرتبه 2 که توسط دو سطر اول و دو ستون اول تشکیل شده است. => که به این معنی است که محدوده حداقل 2 است.ردیف 4 مجموع ردیف های 2 و 3 است، سپس آن را حذف می کنیمدو عنصر اول ردیف 3 مجموع مجموع مربوط به ردیف های 1 و 2 هستند، اما همینطور است. با عنصر سوم اتفاق نمی افتد، بنابراین محدوده 3 استبرای m = 2 => ماتریس M توسط 3 ستون اول M* تشکیل می شود، بنابراین محدوده آن 3 استخلاصه :- اگر m ≠ 2 => رتبه (M) = 3 و رتبه(M*) = 4 => سیستم ناسازگار (راه حلی وجود ندارد)- اگر m = 2 => رتبه(M) = 3 و رتبه(M*) = 3 = تعداد مجهولات => سیستم سازگار تعیین شده (راه حل یکبار مصرف)ب) همانطور که در بخش الف مشاهده می شود) یک سیستم همگن سازگار تعیین شده است، به
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: سه شنبه 15 فروردين 1402 ساعت: 13:36
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: يکشنبه 6 فروردين 1402 ساعت: 2:55
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: سه شنبه 1 فروردين 1402 ساعت: 22:30
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: سه شنبه 1 فروردين 1402 ساعت: 22:30
برچسب: نویسنده: هستی حیدریان تاريخ: سه شنبه 1 فروردين 1402 ساعت: 22:30